粗心的本质是孩子的能力欠缺

去学校开家长会，如果你的孩子考试成绩不好，教师说的最多的一句话就是：这孩子脑子挺好使的，就是粗心！

你作为孩子的父母，虽然，孩子没有考好，但听着还挺顺耳的是吧！如果你是这样的感觉，你就大错特错了。

粗心是什么？通俗地讲，就是把简单的问题弄错！而且不止一次地弄错。

作为一位退休教师，就说句实话吧！粗心的本质是孩子的能力欠缺！具体体现在哪些方面呢？

与那些不粗心的孩子相比，人家知道哪里存在陷阱，而粗心的孩子在简单问题面前不知道有陷阱，就是脑子中缺少预警机制。这是粗心的孩子存在的最大问题。

2. 欠缺改错能力。

粗心的孩子还有一个明显的问题，就是被同样的错误不止“绊倒两次”，说明这样的孩子，脑子中缺少强有力的改错机制。

3. 欠缺全面掌控能力。

知识掌握不全面，就会存在漏洞，在漏洞所涉及的那部分知识，不论是复杂的还是简单的，都是一知半解的，“粗心”就不可避免了。

4. 欠缺完整思维能力，或者说存在错误的思维定式。

这个问题在所有年龄段都会出现，一旦对某种东西产生固定的想法，就会产生思维定式。

如果这个思维定式本身是错误的，那么以后凡是遇到这个东西，思维定式就出现了，“粗心”又一次在所难免。比如，语文课本中那个“偷斧子”的人，就是典型的例子。

5. 欠缺细节把控能力，或者说类似的知识不会区分。

很多课程中都有不少类似的知识，如果平时学习不细心，考试的时候就很难区分，一旦混淆，就会出错。比如，同卵双胞胎的识别区分，靠的就是细节！

6. 欠缺把控主要目标的能力，比如考试追求速度。

这种现象比较常见，有一些孩子在考试的时候，不但与别人比成绩，还要比考试的速度，能力差一点的孩子，如果以这样的方式去应对考试，“粗心”就在所难免了。

7. 欠缺了解自己的能力，比如过度自信。

作为家长，你不一定在课堂上看到过孩子过于自信的表现，你一定在孩子三四岁的时候看到过，孩子感觉自己啥都会，不论自己做对了还是做错了，还是感觉自己行！这种情况也会在考试中出现。

8. 欠缺吃苦的能力。

导致知识掌握不扎实，考试时出现失误。

9. 欠缺自控能力。

上课注意力不集中，不注意听讲，开小差，贪玩，甚至破坏课堂纪律，考试成绩差就在所难免，这个已经超出粗心的范畴了。

10. 心智性格有一定的缺陷。

智力发育有一些问题，肯定会出现简单问题不会做；做事大大咧咧的，就可能审题不严，解题出错；

做事拖拖拉拉，解题速度太慢，很多简单问题来不及解答；考试紧张，简单题答错。

看各家电视台的智力竞赛节目，有一个感受，智商高的选手，很少出现粗心问题。